汉语言文字学考研学校排名，汉语言文学考研最容易的学校
本文将由新祥旭考研周老师对2024年北京语言大学汉语言文字学专业考研进行解析。主要有以下板块：学院及专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。
一、简介
学院简介
人文社会科学学部的前身是北京语言学院外语系汉语教研室。1983年，汉语教研室开始承担对外汉语专业的教育任务；1985年，汉语教研室变更为中国语言文学系，简称语文系，面向全国招生；1993年，以语文系为基础成立文化学院，下辖语文系、汉学系、艺术系；1999 年，文化学院更名为人文学院；2014年10月，北京语言大学在原人文学院、社会科学学院与首都文化研究基地的基
础上组建成立人文社会科学学部。人文社会科学学部内设4个学院，承担组织开展本科和研究生教学，分别为汉语教育学院、人文学院、国际关系学院和新闻传播学院；学部内设7个研究机构,拥有1个省部级社科研究基地“北京文献语言与文化传承研究基地”。
主要具有以下办学理念和特色：努力建立全员、全方位、全过程的育人机制，积累了丰富的本科人才培养经验；积极进行教学改革，努力建设课程体系融通机制，中外学生学习联通机制，将宽口径、厚基础的办学理念落到实处；以科研促进教学、以学科建设带动专业建设；将学生的专业学习与各类实践活动、第二课堂等有机结合起来，重在培养学生的创新能力。近三年，学部外语类招生学生专业英语四级通过率始终保持在 90%以上，学部就业率始终保持在 96%以上，其中考研率在 30%以上，出国率在 30%以上。
专业简介
北京语言大学汉语言文字学专业下设研究方向：
01 汉语语音学
02 汉字学
03 汉语词汇学
04 汉语语法学
05 汉语方言学
06 汉语史
07 古文字学
08 训诂学
队伍建设
学部现有6 个本科专业，即汉语国际教育、汉语言文学、国际政治、国际事务与国际关系、新闻学（国际传播方向）、网络与新媒体。研究生培养覆盖 5 个一级学科，共计13 个硕士专业，即语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺学、课程与教学论、教育学原理、专门史（中外文化交流）、国际政治、新闻学、传播学；与学校共建的博士专业共计 7 个，即汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺学等。从学科分布来看，覆盖文学、教育学、法学、史学等学科门类。其中，语言学及应用语言学为国家级重点学科，汉语言文字学、比较文学与世界文学为北京市级重点学科。
学科建设
人文社科学部以教学科研并重、学科门类丰富为特色，依托学科平台，科研事业蓬勃发展，取得了突出的科研成绩。学部教师承担多项国家社科基金重大攻关项目、国家社科基金项目、教育部后期重大资助项目等重大研究课题和其他各级各类科研项目，如：华学诚教授《中国古代方言文献集成》（2016 年）、徐朝东教授《元明清民国时期官话语音语料库平台建设与研究》（2017 年）先后获批国家社科基金重大攻关项目；产出重要标志性成果，并多次获教育部高校科学研究优秀成果奖、北京市哲学社科优秀成果奖、霍英东教育基金会青年教师奖、王力语言学奖、罗常培语言学奖等省部级科研奖项，多人入选教育部新世纪优秀人才支持计划和国家“万人计划”青年拔尖人才；2017 年“北京文献语言与文化传承研究基地”成功获批北京市哲学社会科学研究基地。学部还每年召开国际性或全国性重要学术研讨会，并举办高水平系列学术讲座，“汉语是第二语言教学系列专题讲座”、“文献语言学系列讲座”、“跨文化研究系列讲座”、“斯文讲坛”、“大使看世界”等系列讲座已形成广泛的学术影响。人文社会科学学部现有 1 个北京市优秀教学团队、1 个国家级教学团队，2个国家级一流本科专业。以程娟教授为负责人的汉语国际教育专业教师团队被评为“全国高校黄大年式教师团队”。2018 年我学部成为教育部首批“三全育人”综合改革试点院系，2019 年又获批教育部新时代高校第二批党建标杆院系。人文社科学部以“洋洋宏辞、谦谦君子”为部训，重视以师生为本，立德树人，培养具有公民意识、人文素养、家国情怀、全球视野的国际化和复合型高级人才。
研究生毕业就业去向：
主要分四大类，国家机关、媒体、企业、高校任教。
二、专业目录
招生年份：2023年
拟招统考生人数：15
拟招推免生人数：14
考试科目：
①101 思想政治理论
②201 英语（一）
③717 语言学概论
④817 中国语言基础
817 中国语言基础共 150 分，其中，现代汉语 75 分，古代汉语75 分。
三、推荐参考书目
专业课一（现代汉语和古代汉语）
现代汉语：黄伯荣、廖旭东《现代汉语》、程娟词汇语音讲义、郑贵友语法讲义；
古代汉语：王力《古代汉语》四册。
专业课二（语言学概论）
徐通锵、叶蜚声《语言学概论》；
北京大学出版社的《语言学概论指导书》。
四、2023年复试分数线
总分：363 政治：54 二外：54 专业课一：81 专业课二：81
五、2023拟录取数据
拟录取：27 初试最高分:416 初试最低分：364
六、2023年拟录取名单
七、备考建议
心仪已久北京语言大学，经过一年备考不懈努力终于上岸。话不多说，对学弟学妹有帮助的还是学习资料，复习方法，下面直接介绍正题。
【政治】
第一阶段.8.24-9.30
精讲精练+徐涛强化课程（没有基础的理科生建议从基础课程开始学）
这一阶段大概是能把课程听完，把整本书过一遍，大致有一个印象，列出框架体系（即思维导图）。听完课后要做《精讲精练》的课后习题以及《1000 题》的配套习题，建议第一遍用铅笔或者把答案写在别的纸上，以便二次使用。
第二阶段 10.01-10.31 开始读徐涛画的终点，以及精讲精练标注绿色的字体。如果觉得读或者默念情况不理想，可以把内容调换成再听一遍课，但是建议听强化，且倍速。（因为我有时听课会走神，所以才选择读和默记的方式）。同时，《1000 题》第二遍刷起来，建议还是把全书做一遍，因为第一遍侥幸作对的题目，第二遍未必会对，这时候注意把第一遍和第二遍的错题用不同颜色的笔标注出来，等到最后大复习的时候，可以有效区别。
第三阶段11.01-11.20，这个阶段，《知识点提要》/《风中劲草》已经到手啦，所以把整本书仔细通一遍。
第四阶段 11.21-11.30，再用 10 天时间，把书过第二遍。经过大概四遍的学习，应该对政治选择题考点有了一个很明确的把握。并且这个时间应该是《肖八》已经陆陆续续开始发货，如果有提前到手的，可以把《肖八》的选择题和《知识点提要》的二轮复习同时进行。
12.01-12.08，翻看《1000 题》错题，《肖八》错题，《肖八》大体内容读熟，时间充裕的同学可以背（但是我个人不建议），毕竟《肖八》的大题背起来难度大，而且题目太多。
12.09-12.21，《肖四》到手，看一遍了解答题思路以后直接背大题，滚瓜烂熟，刚开始会很难很难很难背，但是不能慌哦，因为大家都会觉得很难背，但是如果背会了，3 个小时全部过一遍完全不是问题，所以不用担心。
【英语一】
我没有听课，把考研英语真题按照难度进行分级，做了三遍。
第一阶段，6 月之前，主要任务是背单词，单词书和手机背单词 app 同时用起来，并且单词 app 要坚持到考英语的前一天。6-7 月再做真题真题（2 遍就够了），主要是阅读和完型，从阅读中找到不认识的单词，和长难句，单词反复记熟，长难句自己分析主谓宾定状补，可能这样会浪费一些时间，但是会锻炼自己分析长难句的能力。
第二阶段，6-7 月中旬，主攻 05-10 年真题的阅读，完型可以做，其他的暂时留着。一天只做一到两篇就够了，注意限制时间，大概 15 分钟，做完后，自己通篇翻译，不认识的单词和长难句还是像第一阶段一样自己解决，然后第二天注意复习。这一阶段有一个很重要的任务，就是总结做题套路（至于套路是什么需要自己去总结），有一些选择听课的同学，老师们会直接把套路告诉大家，但是个人觉得自己总结出来的经验运用会更灵活。另外应该注意的一点就是，05-10 年真题我做起来的感觉就是难度不固定，起伏较大，但是阅读这一块的难度以及出题套路是比较稳定的，所以自己是能总结的。
第三阶段，7 月中旬-9 月底，开始 11-19 真题，这一段时间，重点同样放在阅读上面，学习方法一以贯之。同时 05-19 的完型、新题型、翻译抓起来这一阶段的任务是比较重的，因为不仅阅读要读懂，找到做题规律，了解出题意图和解题思路，而且长难句和单词的范围扩大到了完型、新题型、翻译。
第四阶段，10 月-11 中旬，开始准备作文。由于前期的单词积累，所以写大作文的只要把单词整合一下，把句子变得足够长，语法应用的足够正确就可以。作文我从 05 年真题开始写，最后自己总结出两个模板，句子是可以替换使用的，我会把大作文模板放到后面，有需要的学弟学妹们可以自取。至于小作文，只要语句通顺，表达意思明确，足够拿到高分。
第五阶段，12 月-考试前，在最后这将近 20 天的时间里，你的英语其实已经有了很大的突破但是自己不知道，所以留了真题当模拟的童鞋可以去做一下真题，去大概估计一下自己的分数，以及在做试卷的时候各部分的时间分配。至于没有留真题的同学，这一段时间该干什么干什么，只有自己知道自己的劣势在哪里。
【专业课一·现代汉语 150 分 】
专业书黄伯荣廖旭东版《现代汉语（增订六版上下册）》、北大版《现代汉语》、语音部分有林焘、王理嘉先生的《语音学教程》、词汇部分有符怀青先生《现代汉语词汇》、葛本仪先生《现代汉语词汇学》、程娟老师语音词汇讲义、语法部分有郑贵友老师语法讲义、另外还有陆俭明先生《现代汉语语法研究教程》。
专业课我开始的比较早，所以有足够的时间做笔记，北语的现汉只考语音、词汇、语法三个部分，所以分部分整理笔记，比如看完黄廖本的现汉语音部分之后，会参考一下其他版本的现代汉语，综合林焘、王理嘉先生的《语音学教程》 总结出语音这一章的知识点，词汇语法同样如此。到了最后综合复习的时候，背的也是自己整理的笔记。
【专业课二·古代汉语 100 分】
王力版古代汉语（一二册）、中华书局/崇文书局《古代汉语辅导及习题集》、王宁先生《古代汉语》、张双棣先生《古代汉语知识教程》/郭锡良等诸位先生主编的《古代汉语》古代汉语我只看了一二两册，笔记只是按照崇文书局的方式并结合通论整理。重点应该放在特殊句式（倒装句、被动句、宾语前置等）、词类活用、词义的引申上面。文选我是直接在书上标注出来，按照书本上的注释，逐字逐句的翻译，遇到不会的句子参考一下习题集（我用的是崇文书局版，它的译文也仅供参考，有些地方还是说不通的），遇到重点字词，就把翻译写在该字的下面，遇到特殊句式就用不同的笔画下来。
【专业课二·语言学概论 50 分】
叶蜚声、徐通锵先生的《语言学纲要》、岑运强《语言学基础理论》、齐鲁书社《全国硕士研究生入学考试历年真题解析语言学概论》。
虽然这门功课只考察 50 分，但是要当成 150 分去背。叶徐版的整本书的思路很清晰，整理起来也很容易，语言是什么→由什么组成→各子系统的具体内容→如何运转→共时解析→历时发展。学习语纲的时候，不能把它作为一门独立的课程和现汉割裂开来，有一些知识点可以放在一起学习，用心去掌握，努力去记，专业课考试我认为不会丢分。我觉着汉语言文字学专业学起来不难，唯一要求，你要认真，十分努力的去学才行。
有一句话说的非常好：什么时候开始并不可怕，可怕的是一直没有开始。我一直很看好这种个性的人，认定目标，坚持到底，认真去做，不问结果如何。坚持是做任何事必不可少的素质，何况是备考的路上！祝，学弟学妹都考上梦寐以求的学校。
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