重庆大学考研，重庆大学考研分数线
近日，由重庆市教师教育学会、重庆华夏国学研究院、重庆市国际教育研究会共同举办的以“实干成就教育”为主题的访谈活动，在重庆大学附属小学举行。重庆市教师教育学会会长、重庆华夏国学研究院院长、重庆华夏师资建设研究院院长黄明超，重庆市两江新区职业教育中心校长、重庆市教师教育学会副会长单位代表龚国桥，重庆市云阳教师进修学院副院长、渝东北教师发展共同体副理事长兼秘书长曾语录，重庆市沙坪坝区育英小学党总支副书记、校长陈丽受邀出席，从“实干兴邦是希望”“实干兴邦是愿景”“实干兴邦是模型”“实干兴邦是当下”等方面展开讨论，诠释“实干成就教育，教育需要实干”的意义。
访谈活动现场
访谈活动中，重庆市两江新区职业教育中心校长龚国桥围绕《用实干精神推动职业教育高质量发展》展开探讨，并指出职业教育应着眼于“实干兴校”，锚定办学方向，精准办学定位，真抓实干，继而真正实现“实干兴邦”；在实干过程中，要时刻牢记职业教育的目的是建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，积极推进社会主义现代化建设。
重庆市云阳教师进修学院副院长曾语录秉承“实干就是能力，落实就是水平”的理念展开探讨。他认为，将优秀传统文化融入教师教育，改革影响教师专业发展的不利因素，坚持融合性、科学性、方向性、系统性、持续性发展，有利于培养出大国良师队伍。
重庆市沙坪坝区育英小学党总支副书记、校长陈丽围绕“实干从心开始”的话题展开探讨。她认为，实干体现的是担当，担起的是责任；实干要忠于良心，拥有爱心，凝神聚心，豁达宽心，时常问心；只有真正行动起来，梦想才能成真。
重庆市教师教育学会会长黄明超通过介绍《实干成就未来》课程体系和大致内容，对“实干成就教育”这一主题发表见解。据了解，《实干成就未来》是黄明超用8年时间研究出来的成果，如今已由吉林大学出版社出版发行。其中，实干兴邦的理论与实践是《实干成就未来》的论述主旨。
本次访谈活动中，4位专家从不同角度，解读了“教育需要实干”的鲜活案例，应和了“实干兴邦”“实干兴教育”的美好愿景。（文/图杜俊材）
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