思想政治教育考研，思想政治教育考研考哪些科目
李朝敏代表参加讨论。受访者供图
在贵州省第十四届人民代表大会第一次会议期间，省人大代表、安顺市民族中学教师李朝敏把焦点放在了当代青少年的价值取向上。
李朝敏认为，青少年时期是价值观形成和确立的重要时期，青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路，而思政课正是落实立德树人根本任务的关键课程，也是帮助青少年学生形成正确价值观的重要一环。
如何在学校教育中上好思政课，让青少年树立正确的价值观，学校能够更好的“为党育人 为国育才”，形成很好的教育合力，李朝敏建议：
进一步强化思想政治课教师队伍建设，目前中小学的政治课教师部分是兼职教师，尤其以农村中小学更明显，长此以往，必将会影响到《道德与法治》课程的实施，建议在中小学配齐专兼职政治课教师。在政治课时紧张情况下，严格执行课标要求，解决好政治课被挤占的现象。
党的二十大报告指出，用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。推进大中小学思想政治教育一体化建设，是落实“大思政课”的要求，是对学校思想政治教育的更高要求和系统化部署。
李朝敏表示，在“大思政课”的背景下，每堂课都可以是“思政课”，每位老师都可以是“思政课”老师，各学科老师可以根据教学内容设置相关的内容，为学生的社会主义核心价值观形成助力。
“像英语学科，文章的导向更容易受到西方的影响，这就要求任教老师做好素材的收集和选取，辩证的让学生看待西方的社会发展变化，取其精华，去其糟粕。” 李朝敏说，教会学生怎样做人，怎样对待我们国家的发展变化也是践行各学科核心素养的一部分。
李朝敏建议，充分发挥媒体的功能，立足贵州建设成就和红色文化阵地，以青少年喜闻乐见的方式推出贵州人物，长期开设每周《贵州故事》小专栏等，讲好贵州故事，发出贵州好声音。加大宣传力度，在全社会形成传承红色基因，弘扬传统美德的良好氛围，培育社会主义核心价值观。
对于优秀的表彰，李朝敏建议政府对先进模范人物要加大表彰奖励力度，进一步增强全社会对模范人物、科学家等的尊重，以此激励青少年向善行善，在良好的社会氛围中潜移默化影响青少年，从而不断提高自己的科学文化修养和思想道德修养。（董贤武）（中国日报社贵州记者站 杨军）
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